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某男，35岁，无业，因为急起神志恍惚，做事没有条理，无故哭泣3天来就诊精神检查：神志清楚，对答切题，定向力存在障碍，记不清星期几，表情淡漠，反应迟钝，语声低，注意力不集中，在交谈时需多次提示才能缓慢回答问题:下列哪项治疗是患者目前首先要做的()

某男，35岁，无业，因为急起神志恍惚，做事没有条理，无故哭泣3天来就诊精神检查：神志清楚，对答切题，定向力存在障碍，记不清星期几，表情淡漠，反应迟钝，语声低，注意力不集中，在交谈时需多次提示才能缓慢回答问题:下一步最应进行的检查为()

某男，35岁，无业，因为急起神志恍惚，做事没有条理，无故哭泣3天来就诊精神检查：神志清楚，对答切题，定向力存在障碍，记不清星期几，表情淡漠，反应迟钝，语声低，注意力不集中，在交谈时需多次提示才能缓慢回答问题:该患者最不可能的诊断为()

某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月:针对该儿童，选择了系统脱敏疗法，以下哪个步骤不属于该疗法()

某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月:可采用的治疗方法不包括()

某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月:为进一步确诊，应排除以下()

某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月:该儿童最可能被诊断为()

某男，39岁，近来显著而持久的情感低落、思维迟缓，平时爱好的活动也不能引起他的注意，自我评价降低，自感一切不如别人，常伴有无用感，无价值感:治疗过程中，该男子有严重的自杀企图且使用药物治疗无效，情况严重，应使用()

某男，39岁，近来显著而持久的情感低落、思维迟缓，平时爱好的活动也不能引起他的注意，自我评价降低，自感一切不如别人，常伴有无用感，无价值感:该男子常伴有自杀的观念或行为，认为结束自己的生命是一种解脱，这一症状属于()

某男，39岁，近来显著而持久的情感低落、思维迟缓，平时爱好的活动也不能引起他的注意，自我评价降低，自感一切不如别人，常伴有无用感，无价值感:此男最可能被诊断为()

某女，27岁，结婚3年，产有一子，但近2个月在性交时，出现阴道口外肌肉不随意痉挛，虽阴道润滑作用正常，且无性欲低下，但阴茎不能插入，诊断为继发性阴道痉挛:可选择的治疗方法有()

某女，27岁，结婚3年，产有一子，但近2个月在性交时，出现阴道口外肌肉不随意痉挛，虽阴道润滑作用正常，且无性欲低下，但阴茎不能插入，诊断为继发性阴道痉挛:该女诉痉挛部位不仅局限于会阴部，也包括整个骨盆的肌群，因此属于()

某儿童，常表现出挤眉弄眼、张口、面部怪相、摇头、耸肩等，同时也会出现无故清嗓子等，经诊断为短暂性抽动障碍:确定对该儿童采取心理治疗后，首要的是()

某儿童，常表现出挤眉弄眼、张口、面部怪相、摇头、耸肩等，同时也会出现无故清嗓子等，经诊断为短暂性抽动障碍:该障碍男女比例约为()

某儿童，常表现出挤眉弄眼、张口、面部怪相、摇头、耸肩等，同时也会出现无故清嗓子等，经诊断为短暂性抽动障碍:该障碍主要发生于()

某女，情绪夸张，常竭力引起其他人的注意和博取赞扬，同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等，但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现:面对这种上述情况，作为医生应()

某女，情绪夸张，常竭力引起其他人的注意和博取赞扬，同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等，但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现:在治疗过程中，如果没有从医生那里得到其想要的足够注意后，该女可能会表现出()

某女，情绪夸张，常竭力引起其他人的注意和博取赞扬，同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等，但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现:此女最可能被诊断为()

患者男，性格内向，反复多次在陌生异性毫无准备的情况下暴露自己的生殖器，以达到性兴奋的目的:针对此男的行为最为合适的治疗为()

患者男，性格内向，反复多次在陌生异性毫无准备的情况下暴露自己的生殖器，以达到性兴奋的目的:当受害者对其行为表现出冷淡和无动于衷时，此男最可能会()

患者男，性格内向，反复多次在陌生异性毫无准备的情况下暴露自己的生殖器，以达到性兴奋的目的:此男这种异常行为属于()

某女，23岁，过分注重自己的体形，长期节食减肥并进行大量的运动，体重低于正常平均值的20%，症状出现了近半年，诊断为神经性厌食症:对该疾病常见疗法有()

某女，23岁，过分注重自己的体形，长期节食减肥并进行大量的运动，体重低于正常平均值的20%，症状出现了近半年，诊断为神经性厌食症:医生要求该女住院治疗，首要目的在于()

患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询:对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的()

患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询:如该患者在治疗过程中对家属说想自杀，应该采用以下哪项方案()

患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询:根据CCMD-3，该疾病的病程标准为()

患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询:下列哪项检查对于该疾病的诊断是最有意义的()

患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询:患者最应与那种疾病相鉴别()

患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询:该患者目前主要存在以下哪项症状()

患者女，40岁，25岁结婚后多年不孕，四处就医3年前做诊断性刮宫，术中无明显不适，但术后出现阴道流血患者较恐慌，听同事说有癌症的可能，更加紧张，感心慌、气促2周后，经处理出血停止，但患者仍恐惧患有不治之症，又怕不能生育会被丈夫抛弃诉失眠、烦躁、易激怒，对外界环境兴趣降低，但尚能坚持工作和操持家务3个月后症状加重，并经常出现极端烦躁、坐卧不宁、呼吸急促、胸闷、心悸、出汗、手脚麻木自觉会发疯、变傻，有濒死感，每次发作持续半个小时至1小时不等，几乎每天皆有发作发作间歇期仍有烦躁，担心再发，整日处于惶恐不安之中，有明显的自杀企图，主要是因为“太难受了”，但同时又怕死怕听收音机，怕看电视，怕人打扰，但周围无人又感到十分孤单看到离婚或丧偶的女性则触景生情，心中出现“一阵阵绞痛”整日愁眉苦脸，喋喋不休，叫喊“不得了”:适合该疾病的心理治疗方法有()

患者女，40岁，25岁结婚后多年不孕，四处就医3年前做诊断性刮宫，术中无明显不适，但术后出现阴道流血患者较恐慌，听同事说有癌症的可能，更加紧张，感心慌、气促2周后，经处理出血停止，但患者仍恐惧患有不治之症，又怕不能生育会被丈夫抛弃诉失眠、烦躁、易激怒，对外界环境兴趣降低，但尚能坚持工作和操持家务3个月后症状加重，并经常出现极端烦躁、坐卧不宁、呼吸急促、胸闷、心悸、出汗、手脚麻木自觉会发疯、变傻，有濒死感，每次发作持续半个小时至1小时不等，几乎每天皆有发作发作间歇期仍有烦躁，担心再发，整日处于惶恐不安之中，有明显的自杀企图，主要是因为“太难受了”，但同时又怕死怕听收音机，怕看电视，怕人打扰，但周围无人又感到十分孤单看到离婚或丧偶的女性则触景生情，心中出现“一阵阵绞痛”整日愁眉苦脸，喋喋不休，叫喊“不得了”:该患者个体的症状不太可能出现()

患者女，40岁，25岁结婚后多年不孕，四处就医3年前做诊断性刮宫，术中无明显不适，但术后出现阴道流血患者较恐慌，听同事说有癌症的可能，更加紧张，感心慌、气促2周后，经处理出血停止，但患者仍恐惧患有不治之症，又怕不能生育会被丈夫抛弃诉失眠、烦躁、易激怒，对外界环境兴趣降低，但尚能坚持工作和操持家务3个月后症状加重，并经常出现极端烦躁、坐卧不宁、呼吸急促、胸闷、心悸、出汗、手脚麻木自觉会发疯、变傻，有濒死感，每次发作持续半个小时至1小时不等，几乎每天皆有发作发作间歇期仍有烦躁，担心再发，整日处于惶恐不安之中，有明显的自杀企图，主要是因为“太难受了”，但同时又怕死怕听收音机，怕看电视，怕人打扰，但周围无人又感到十分孤单看到离婚或丧偶的女性则触景生情，心中出现“一阵阵绞痛”整日愁眉苦脸，喋喋不休，叫喊“不得了”:患者起病前不太可能出现的人格为()

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